Сайт: Баяние.Рус

Советник по МетаСистемному Управлению
Вадим Седачёв
Баяние: мастер-класс и семинар-тренинг

Технологии восстановления Воспитания Человека:
Советник | Просвещение | Обучение | Контакты
Клиентство | Клиенты | Партнерство | Партнеры
«Баяние» | Мастер-класс | Семинар-тренинг

 

С Е М И Н А Р - Т Р Е Н И Н Г

 

 

«Сказка - вновь

тебе намек: хитро

спрятан в ней урок!»

(Древнее ЖРеческое Правило)

 

 

Дамы и Господа!

 

Вы наверняка обращали внимание на то, что в большинстве русских народных сказок явно прослеживаются одни и те же... общие черты! Вот, например, во многих наших сказках главного героя зовут Иван-Дурак (иностранцы на эту тему часто посмеиваются: мол, у русских почти все сказки про идиотов)! Но, смех смехом, а действительно: почему именно дурак? Или, например, во многих наших сказках встречается одна и та же Баба-Яга: всегда очень старенькая (где она была в молодости?), живет только в лесу и исключительно в избушке на курьих ножках! Но это же странно: почему именно одна и та же? Или, например, во многих наших сказках, если у главного героя есть братья, то он из них почти всегда... младший! Ведь интересно же: почему именно младший? Или, например, во многих наших сказках фактор количества и особенно выбора неизменно представлен числом три! Сколько бывает дорог от развилки у указательного камня? Сколько почти всегда сыновей/дочерей у отца (царя, купца и т.п.)? Сколько обычно желаний предлагают волшебники (феи, золотые рыбки и даже «нерусские» джинны)? Сколько чаще всего братьев/сестер или соратников/подружек у героя/героини (включая и его/ее)? Сколько голов у дракона? Кстати, «несказочный нерусский орел» на российском гербе до сих пор двуглавый - позорище! Бесконечный список сказочных «троек» легко продолжит любой ребенок... Разве не любопытно: почему именно три?

Постоянное повторение идентичных звеньев в цепи большинства русских народных сказок совершенно очевидно, правда? Что же все это значит? Даже если бы автором всех сказок был один и тот же человек - это (хотя и могло бы объясняться его скудной фантазией) было бы подозрительно, не так ли? Но коли уж сказки придумывал народ (разные люди, жившие в разных местах и разные времена), то как подобное совпадение вообще может быть случайным? Этому феномену возможно только одно объяснение: все повторяющиеся «детали конструкции» наших сказок являются преднамеренными - они выполняют возложенную на них скрытую функцию: подталкивая детей к творчеству, формируют в их мышлении необходимые элементы и взаимосвязи (посредством создания направляющих и мотивирующих целей и ценностей, объясняющих и поддерживающих убеждений и верований, способствующих и реализующих знаний и умений), которые и являются истинной основой воспитания ребенка!

Вы хотите узнать, кто такие на самом деле Волшебник (Маг) и Скоморох («Бременский» музыкант), Кощей (Бессмертный) и Баба-Яга (Ведьма), Кот-Баюн (Чеширский) и Иван-Дурак (Иванушка)? Вам интересно, за что эти Ведические (по своим происхождению и сути) персонажи во времена «христианизации» были умышленно «очернены», а их сказочные миссии и роли, принципы и цели злонамеренно искажены (позитивные подменены негативными)? Вы можете освоить искусство придумывания и рассказывания - как детям, так и взрослым - корректирующих мышление и поведение изоморфных метафор, с древних времен именуемое на Руси баянием (отсюда слово «обаяние») или сказанием (отсюда слово «сказка»), внедряемое на семинаре-тренинге Вадима Седачёва

 

«Кот-Баюн - славянский КоТеос-оРакул!

И днем и ночью кот ученый все ходит по цепи кругом:

идет направо - песнь заводит, налево - сказку говорит...»

 

Семинар-тренинг «Баяние» практикующего Мастера и Советника по МетаСистемному Управлению предваряется мастер-классом «Баяние» (просвещающим в осознавании дихотомичного и трихотомичного выбора и обретении надсистемного решения проблем) и обучает придумыванию и рассказыванию изоморфных метафор - инструмента надсистемного изменения поведения.

Описание:

Семинар-тренинг посвящен «Конструированию изоморфной метафоры» - Системной технологии (психотехнологии) создания и/или изменения ключевых элементов мировоззрения (выбора и мотивации) и способностей (знания и понимания) человека.

Семинар-тренинг посвящен «Рефреймингу позиций восприятия» - Системной технологии (психотехнологии) передачи восприятия ситуации (оценок, эмоций, реакций) одним ее участником другому ее участнику с адаптацией к его (в его «шкуре») уразумению.

Семинар-тренинг посвящен «Рефреймингу деструктивного состояния/поведения» - Системной технологии (психотехнологии) изменения отношения человека к своим особенностям (с негативного на позитивное) и своим действиям (с позитивного на негативное).

Семинар-тренинг (с мастер-классом) - полное описание: проспект, частичное описание: флаер (аверс + реверс).

Программа:

Семинар-тренинг продолжительностью двенадцать часов (с одним перерывом 00:15 на отдых и перерывом 01:00 на обед) состоит из одиннадцати частей:

- теоретическая (около 00:45): подробный рассказ о конструировании изоморфной метафоры (осуществляется по раздаточному материалу и примерам);

- презентационная (около 01:30): подробная демонстрация конструирования изоморфной метафоры с развернутыми комментариями (аргументацией) к каждому шагу процесса (осуществляется на желающих вовлечься участниках группы);

- практическая (около 01:15): подробная отработка конструирования изоморфной метафоры с обратной связью (аргументацией и обсуждением) к каждому шагу процесса (осуществляется на объединяемых в тройки участниках группы);

- теоретическая (около 00:45): подробный рассказ о рефреймировании позиций восприятия (осуществляется по раздаточному материалу и примерам);

- презентационная (около 01:30): подробная демонстрация рефреймирования позиций восприятия с развернутыми комментариями (аргументацией) к каждому шагу процесса (осуществляется на желающих вовлечься участниках группы);

- практическая (около 01:15): подробная отработка рефреймирования позиций восприятия с обратной связью (аргументацией и обсуждением) к каждому шагу процесса (осуществляется на объединяемых в тройки участниках группы);

- теоретическая (около 00:30): подробный рассказ о рефреймировании деструктивного состояния (осуществляется по раздаточному материалу и примерам);

- практическая (около 01:15): подробная отработка рефреймирования деструктивного состояния с обратной связью (аргументацией и обсуждением) к каждому шагу процесса (осуществляется на объединяемых в тройки участниках группы);

- теоретическая (около 00:30): подробный рассказ о рефреймировании деструктивного поведения (осуществляется по раздаточному материалу и примерам);

- практическая (около 01:15): подробная отработка рефреймирования деструктивного поведения с обратной связью (аргументацией и обсуждением) к каждому шагу процесса (осуществляется на объединяемых в тройки участниках группы);

- заключительная (около 00:15): подробное обсуждение результатов и подведение итогов семинара-тренинга.

Задачи:

Семинар-тренинг формирует умение модифицировать «модель мира» человека (ребенка или взрослого) под сам многообразный Мир, приспосабливая к условиям и обстоятельствам в типичных (которые будут повторяться и в них предпочтительны более «четкие, но гибкие» принципы) и нетипичных (которые могут не повторяться и в них предпочтительны более «размытые, но твердые» принципы) ситуациях, аккомодируя к коллизионным (конфликтным) и даже антагоничным (враждебным) «моделям мира» других людей.

Сроки:

Семинар-тренинг состоится 26 сентября 2020 года с 10:00 до 22:00 с перерывами (приблизительно) в 13:30-14:30, 18:00-18:15.

Семинар-тренинг может быть проведен и до указанных сроков, если группа (минимально необходимое количество участников) наберется раньше! Поэтому записывайтесь сегодня - вдруг, все уже ждут... только Вас?

Оплата:

Семинар-тренинг имеет стоимость:

- клиентский: классический (организуемый нами в пределах С'Пб и ЛО для общественности 26.09.20) или региональный (заказываемый организацией/коллективом в пределах С'Пб и ЛО для своих сотрудников/партнеров/клиентов) или российский (заказываемый организацией/коллективом за пределами С'Пб и ЛО в пределах РФ для своих сотрудников/партнеров/клиентов) или иностранный (заказываемый организацией/коллективом за пределами РФ для своих сотрудников/партнеров/клиентов);

- партнерский (организуемый нами и партнером в рамках сотрудничества для общественности или сотрудников/партнеров/клиентов организации/коллектива).

 

Са(мо)КРальность: свой путь к Ра (проСВЕТлению) -

Скоро сказка сказывается, да нескоро дело делается!

 

Copyright © 1990-2020 by Vadim V. Sedachioff. Registered ® 1993-2020 by Vadim V. Sedachioff. St.Petersburg, Russia.
All Rights reserved - коммерческое (без письменного разрешения) и некоммерческое (без ссылки на источник)
использование материалов Сайта является нарушением зарегистрированных прав и преследуется по Закону!

Design © 2016 by MSPA WorldWide's Wholing Media Studio, St.Petersburg, Russia.